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关于做好2020年我校教师岗前培训工作的通知

2020-08-08  点击:[]

2020年高校教师岗前培训工作即将开始,根据湖北省师资培训中心《关于做好2020年湖北省高校新入职人员岗前培训工作的通知》精神和要求,现将相关事宜通知如下:

一、培训对象

新补充到学校从事教学、思政、教辅及行政管理等工作的人员(含博士毕业生)及近两年入职而未取得湖北省高校新入职人员岗前培训(以下简称“岗前培训”)合格证的人员。

二、培训内容、方式

培训采取集中培训、个人自学、校本研修三种方式。

(一)集中培训

时间:暂定为2020年9月周末

地点:湖北大学

培训形式:专题报告、案例分析、名师分享、录像观摩等

培训内容:集中培训主要围绕以下专题开展。

类型

专题名称



必修专题








职业

认知


习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想

党的十九届四中全会精神解读

从实现中华民族伟大复兴的高度认识办好思政课的重要意义

总体国家安全观主题教育

队伍建设

高校教师的理想信念与道德情操

高校教师政治素质和职业道德水平

社会主义核心价值观与教书育人

做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的“四有”好老师

落实新时代高校教师职业行为十项准则

坚持立德树人 推动教育公平发展和质量提升

《高校教师职业道德修养》--师德师风典型人物案例研学

职业使命

教师职业宣誓

新时代高校教师的职业使命

高等教育法制与高校师生权益

《高等教育法规概论》

教育

知识

与

能力

基础理论

教育理念

《高等教育学》

《高等教育心理学》

教学方法

教学设计、实施、评价的知识与方法

高校课堂设计、课程目标及内容选择

课堂教学管理的有效策略

教学板书、语言表达与仪表仪态

怎样通过教学评估提高教学质量

如何对学生的学习效果进行课后跟踪

教育实践

提升现代教育技术、信息技术、新媒体的应用能力

创新创业教育课程体系构建与实施策略

个人发展

高校教师职业生涯发展规划

高校教师人格、能力和素质的培养

高校科研与专业发展

选

修

专

题

高教史

高等教育的历史、趋势及战略选择

中国高等教育改革发展与国际比较

我国

高等教育

我国高校发展的现状与问题

大学的理念、本质与功能

高等学校组织与制度

法制精神与大学教育

国家战略

推进一流大学和一流学科建设

高校科学研究与国家创新战略

大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论的认知

后疫情时代教育变革—加强教育信息化基础建设

发展现代职业教育,打通校企合作、东西协作、就业联动等体制机制。

专业素养

大学教学与教师教学发展

高校科研管理与课题申报

高校教师的团队合作与协同创新

新时代高校师生关系的构建

高校教师心理健康与压力处理

高校教师的人际交往与沟通技能

如何做好一名优秀的实验技术人员

如何成为一名优秀的管理人员

如何做好一名优秀的思政教师

如何做好一名班主任

(二)个人自学

时间:2020年9月3日-10月31日

培训形式:线上学习和课程自修

线上学习:要求学员登陆省高师中心线上学习平台学习网络课程(http://hubeigs.zymreal.com/resource)。学员登陆平台的用户名为身份证号,初始密码为 123456。线上学习不少于 40 学时。

课程自修:要求学员结合岗前培训课程大纲和要求,自学“高等教育学”、“高等教育心理学”、“高等学校教师职业道德修养”、“高等教育法规概论”等课程。

(三)校本研修

时间:暂定2020年9月-10月

地点:本校

培训形式:专题报告、案例分析、名师分享等

培训内容:师德师风、国情国史、校情校史、四史(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)学校文化、学校规章制度、教学观摩(听课)、教育实习(备课、讲课、评课等)、活动类课程设计与实践、科研导引等,重点突出实操性和实效性。

校本研修期间,参训学员需根据岗培课程论文撰写要求(撰写要求另行通知),撰写《高等教育法规概论》和《高校教师职业道德修养》的课程论文,并于11月6日-10日自行登录岗前培训系统提交论文。学校会按照岗前培训课程论文撰写要求对本校学员课程论文进行初审,凡不符合要求的论文一律不允许提交。

三、考核与评分、结业与发证

(一)考核

岗前培训考核结果由《教育知识与能力》、《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》三门课程成绩组成,单门课程成绩有效期两年。

1.《教育知识与能力》 课程考核采取闭卷考试方式。由省高师中心统一组织实施,试题为案例分析,满分100分,着重考察学员运用教育教学基本技能,《高等教育学》、《高等教育心理学》所学知识,分析和解决教育教学实际问题的能力。

2.《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》 两门课程采取课程论文考核方式。论文评分计算方式如下:

《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》成绩=省中心论文评分×60%+集中培训评分×15%+校本研修评分×15%+线上学习评分×10% 。

省中心评分采取论文评审方式,省高师中心组织专家对学员的《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》课程论文进行评分,每门课程满分100分。

集中培训评分由湖北大学根据学员集中培训期间的考勤情况、课堂表现等综合表现评分,满分100分。

校本评分由本校根据学员校本研修期间,两门课程学习及论文撰写情况、课堂表现、作业成果、考勤情况等相关表现评分,满分100分。

线上学习评分由省高师中心依据学员规定时间内线上课程学习完成情况评分,学员完成或超过规定的40学时,计100分,若未完成规定学时数,则按照学员完成的学时数÷40(学时数)×100分计算。

(二)结业与发证

1.三门课程成绩均合格者,颁发湖北省高等学校岗前培训合格证书。

2.三门课程成绩中有一门不合格者,需补考。参训学员不合格课程为《教育知识与能力》的,参加《教育知识与能力》的补考,若不合格课程为《高等教育法规概论》或《高校教师职业道德修养》,则须在规定时间内自行登录岗前培训系统提交论文,论文评分即为补考课程最后成绩。

3.两门及以上成绩不合格者,需重新报名参加岗前培训全阶段的培训及考核。

四、网上报名与收费

(一)网上报名

学员网上报名时间:8 月 17 日—8 月 23 日(往年岗前培训成绩不合格的也需网上报名)

报名网址:http://39.100.64.169/,具体步骤如下:

正考学员:注册→登录→填写个人资料→报考科目→高校审核→承训点审核→高师中心审核

补考学员:登录→填写个人资料→报考科目→高校审核→承训点审核→高师中心审核(补考人员的用户名为身份证号,密码为身份证号后 6 位)

(二)收费

依据省发改委备案的收费标准,培训收取培训费 440 元/人、线上学习费 80 元/人、考试费 120 元/人,共640元/人,补考免收考试费。培训费、线上学习费、考试费由我校统一收取后交湖北大学。

培训资料费 120 元/套,湖大书局收取资料费并发放资料,有需要的学员可自愿购买。

学员完成网上报名后,请联系工作人员进行确认,并完成缴费工作。

联系人:张亚丽,联系电话:81655864

五、有关要求

(一)做好安全防护

各参训学员在参训前14天期间不要离鄂,并每日进行体温测量登记,培训期间严格按照省师资培训中心下发的《参训学员安全告知书》(附件1)的相关要求,自觉做好个人防护,确保自身人身安全。

(二)严守组织纪律

学员在培训期间,应严格按照相关要求,遵守课堂纪律,不早退、不旷课,认真完成各阶段的学习任务。集中培训、校本研修期间,学员在任一阶段旷课累计三个半天者,相应评分计为 0 分。

为方便联系,请报名参加岗前培训的老师加入“2020岗前培训”QQ群,群号为:457013122。




组织人事处

2020.08.07


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